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九年级数学课件列表
新人教版数学九年级上册25.1.2概率公开课精品PPT多媒体教学课件免费下载 2018/8/30 9:35:10 1584 K ★★★
· 在一定条件下必然发生的事件.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件.一种彩票的中奖率是1%,某人买了100张彩票,那么他中奖是一个事件。随机事件的可能性都一样吗?25.1.2概率实验1:掷一枚硬币,落地后(1)会出现几种可能?(2)正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗?(3)试猜想:正面朝上的可能性有多大呢?实验2:抛掷一个质地均匀的骰子(1)它落地时向上的点数有几种可能?(2)各点数出现的可能性会
人教版数学九年级上册《结识二次函数》县级优质课PPT多媒体教学课件免费下载 2016/10/1 13:40:00 2010 K ★★★
· 相信自己是最棒的!函数图象画法基本步骤列表描点连线00.2512.2540.2512.254......用光滑曲线连结时要自左向右顺次连结合作探究图象性质 (1)图象与x轴有交点吗?如果有,交点的坐标是什么?(2)当x<0时,随着x值的增大,y的值如何变化?当x>0时呢?(3)当x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?(4)图象是轴对称图形吗?如果是,他的对称轴是什么?请你找出几对对称点
浙教版数学九年级上册《一元二次方程的根与系数的关系》最新公开课PPT多媒体课件免费下载 2016/7/13 14:05:24 412 K ★★★
· 一元二次方程的根与系数的关系1.一元二次方程的一般形式是什么?3.一元二次方程的根的情况怎样确定?如果一元二次方程的两个根分别是、,那么,你可以发现什么结论?已知:如果一元二次方程的两个根分别是、。这就是一元二次方程根与系数的关系,也叫韦达定理。注:能用韦达定理的前提条件为△≥0求下列方程的两根之和与两根之积。例.已知一元二次方程的两根分别为-2和1,则p=__q=__典型题讲解:例1、已知3x2
浙教版数学九年级4.1.3黄金分割最新精品PPT多媒体课件免费下载 2016/7/13 13:39:08 3206 K ★★★
· 4.1.3黄金分割这两幅摄影作品,你觉得哪一幅更加漂亮?一副成功的摄影作品,构图非常重要。而在摄影中最常用的一种构图方法就是“三分法”。“三分法”中隐藏着一个数学的秘密。取一张长与宽之比为   的长方形,将它对折,请判断图中两个长方形长与宽这4条线段是否成比例,如果成比例,请写出比例式解:这四条线段成比例概念:判断下列几组数成比例的是:(1)1,3,3,9(2)2,3,4,5(3)-1,2,2,-
浙教版数学九年级上册3.3圆心角(1)校级公开课精品PPT多媒体教学课件免费下载 2016/7/12 15:49:07 1708 K ★★★
· 义务教育课程标准实验教科浙江版《数学》九年级上册3.3圆心角(1)设疑引新:水是生命之源,水对于我们的身体,就好象氧气般重要!水杯的盖子为什么做成圆形?蕴含了圆的什么性质?每一条都是它的对称轴。2、由圆的轴对称性得到:圆绕圆心旋转圆的旋转不变性仍与原来的圆重合。把圆绕圆心旋转任意一个角度后,把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度,水杯的盖子为什么做成圆形?蕴含了圆的什么性质?可见
新人教版数学九年级上册24.1.2垂径定理公开课PPT多媒体课件免费下载 2016/6/24 16:31:09 1727 K ★★★
· 24.1.2垂径定理(1)探究一、如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为E。(1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,对称轴是什么?E探究二、如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为E。BADC(2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?为什么?E新授已知:如图,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,且CD⊥AB于点E。求证:AE=BE。归纳垂径定理:直径垂直弦必平分弦,
新浙教版数学九年级上册4.3两个三角形相似的判定(1)PPT多媒体课件免费下载 2016/6/24 15:55:52 1948 K ★★★
· 课题:4.3两个三角形相似的判定(1)教学目标:1.经历“有两个角对应相等的两个三角形相似”的探索过程.2.能运用“有两个角对应相等”的条件判定两个三角形相似.教学重点:相似三角形的判定方法:有两个角对应相等的两个三角形相似.教学难点:有两个角相等的三角形是相似三角形的探索过程比较复杂,是本节教学的难点.4.3两个三角形相似的判定(1)一、复习引入。1、相似三角形的定义是什么?2、相似三角形的性质
新浙教版数学九年级上册4.2相似三角形公开课PPT多媒体课件免费下载 2016/6/24 15:54:07 1030 K ★★★
· 课题:4.2相似三角形教学目标:1.了解相似三角形的概念,会表示两个相似三角形.2.能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.3.理解“相似三角形的对应角相等,对应边成比例”的性质.教学重点:相似三角形的概念教学难点:在具体的图形中找出相似三角形的对应边,并写出比例式,需要学生具有一定的分辨能力,是本节教学的难点.4.2相似三角形问题1:△A′B′C′与△ABC对应角之间有什么关系?问题2:△A′
浙教版数学九年级上册《圆心角》最新PPT多媒体教学课件免费下载 2016/6/18 15:13:22 708 K ★★★
· 圆心角1、判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由。①②③④2、下列图中弦心距做对了的是()┐┐①②③④条件结论在同圆或等圆中如果圆心角相等那么圆心角所对的弧相等圆心角所对的弦相等圆心角所对的弦的弦心距相等推论:(圆心角定理的逆定理)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余的各组量都分别相等。例1如图,已知点O是∠EPF的平分线上一点,P
初中数学九年级中考复习列方程解应用题错题集锦及解答PPT多媒体课件免费下载 2016/6/8 14:07:33 1296 K ★★★
· 错题集锦2.将方程2x-3=5x变形,正确的是()A.-3=5x+2xB.2x-5x=3C.5x-2x=3D.5x-3=2x6.对于x+y=a-b,下列移项正确的是()A.x-b=y-aB.x-a=y+bC.a-x=y+bD.a+x=b-y错题集锦错题集锦9.某同学在解关于x的方程5a-x=13时,误将-x看作+x,得到方程的解为x=-2,则原方程的解为()A.x=-3B.x=0C.x=2D.x=
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