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添加时间: 2019/1/27 15:40:48
下载次数: 本日: 总计:
资源简介:
第四课顺序结构
教师活动
1、  新课导入
为了保证程序的可读性、可靠性、可维护性,我们必须按一定的规则进行程序设计。
2、三种基本逻辑结构
[提问]:结构化程序设计的三种基本逻辑结构是什么?
分析程序界面,并完成下表
对象名 控件名 作用
Form1 窗体 在上面加载对象组成程序界面
Text1 文本框 输入系数A
Text2 文本框 输入系数B
Text3 文本框 输入系数C
Text4 文本框 输出解X1
Text5 文本框 输出解X2
Command1 按钮 计算方程的解
Command2 按钮 结束程序
Label1 标签 显示“X   +”
Label2 标签 显示2
Label3 标签 显示X+
Label4 标签 显示=0
Label5 标签 显示X1=
Label6 标签 显示X2=
 
1、启动VB;
2、添加对象;
3、修改对象属性;
4、完成下面练习:
   通过设置窗体对象的 caption 属性,使得标题栏显示文字“一元二次方程”;
   要使得文本框对象中的内容为空,应设置 text 属性;
   通过设置命令按钮对象的 caption 属性,使得按钮中显示开始;
   通过设置label1对象的 caption 属性,使其显示X +;
   要改变对象中的文字大小,可以设置有关对象的 font 属性。
 
保存、调试、运行程序
 
1)进行数据输入的对象有:text1   text2   text3
   进行数据输出的对象有:text4   text5
2)3个系数分别赋给了a,b,c三个变量。
1、了解顺序结构的基本概念;
2、掌握程序的基本结构(输入-计算-输出)
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