| 网站首页 | 小学教案 | 小学课件 | 小学试卷 | 初中教案 | 初中课件 | 初中试卷 | 高中教案 | 高中课件 | 高中试卷 | 选修课程 | 教师考试 | 心理班会 | 素材 | Map | 
本站域名www.freezl.net,提供自幼儿园到高中各科各类资源免注册高速免费下载。设为首页 | 加入收藏 |
您现在的位置: 师友资源网 >> 学生天地 >> 课外天地 >> 课外阅读 >> 正文
人教版小学语文六年级下册21.我最好的老师最新教案教学设计         ★★★
人教版小学语文六年级下册21.我最好的老师最新教案教学设计
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019/3/7 11:08:57

21.我最好的老师

学习目标:

1、正确读记本课词语。

2、读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。

3、进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法。

教学过程:

一、交流谈话,导入新课

1、今天我们来聊聊老师(板书:老师),(最好的老师)。你认为什么样的老师是最好的老师?

2、每个人心中都有一个好老师的标准,作者心目中的好老师又是怎么样的呢?今天我们就去认识这样一位老师。(板书:我)

二、初读课文,整体感知

1、出示自学要求:

1)自由读课文,把课文读通顺,读流利。

2)课文讲了一件怎样的事?

3)作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?

2、自学检查:

1)出示词语

指名读齐读

2)说说课文讲了一件什么事。

3)学生朗读找到的有关句子,用自己的话说说怀特森老师是怎样的老师。

三、抓住“这算什么老师──我最好的老师”这一情感冲突,走进作者的情感世界。

1、作者一开始就认为他是我最好的老师吗?(不是)生读第4段。给“怀特森算哪门子老师?”换种说法。(板书:算什么老师)这和“最好的老师”形成了鲜明的对比,作者的情感为什么会发生这么巨大的变化呢?我们先来看这个(指“算什么老师”)当作者说这句话时,心情是怎样的的?(气愤)为什么会气愤?

1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。

2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息。

3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。

2、你知道他这样的做的用意是什么吗?(他希望我们每一个人都要具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时具有怀疑的能力。)他想通过这一堂关于猫猬兽的课,让学生明白:一个人不能人云亦云,不能轻信老师和专家的说法,要敢于怀疑。

可见他是一个什么样的人?(很有个性,教学方法独特)学生们具备这些能力了吗?为此他特别强调,本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。同时,他希望(……)师引读,生接读。怀特森老师就是用这样独特的方式来教育我们。

3、作者也由“这算什么老师”的气愤,转化为对“我最好的老师”的(敬佩)

怀特森老师有个性的,出人意料的举动,除了给我们带来惊讶,带来不可思议之外,还给我们带来了什么好处呢?

1)使我们对学习产生了浓厚的兴趣,常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证

2)使我们逐渐增长了见识,也逐渐懂得如何去接近真理

3)使我们明白了一个道理,不要迷信书本,也不要迷信权威

 为什么不要迷信书本,也不要迷信权威?句子中的两个不要迷信强调的是一种怀疑的精神,强调要通过独立的思考去获取知识。

四、回归整体,加深对科学精神的认识

1、古今中外,善于发现问题并研究问题的人往往都不迷信书本、不迷信权威,你还记得我们以前学过的课文中有过这样的事例吗?(二年级学的《画家和小牧童》中敢于给戴嵩指出错误的小牧童;四年级学的《两个铁球同时着地》中敢于挑战权威的伽利略等。)

2、教师小结:

科学需要怀疑,需要冒险,需要挑战,只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。

五、总结收获,拓展延伸

1、你喜欢这样的老师吗?学生自由畅谈。

2、选下面的一个题目写一写。

《我看怀特森先生》 《由<我最好的老师>所想到的》

《假如我是怀特森先生的学生》《怎样看待书本和权威》

 

 


本站的教学教育资源,均从互联网收集整理,如果侵犯了你的版权,请联系删除。感谢!
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  •   相同专题信息
    推荐文章 初中生物科学八年级上册《腔肠动物和扁形动物》导学教案设计
    推荐文章 初中物理科学九年级中考复习《光现象》专题讲座集体备课形成性导学案
    推荐文章 人教版小学语文二年级下册《找春天》精品表格式教案附教学反思
    普通文章 我们这样学语文——小学三年级学生新学期第一课
    推荐文章 人教版小学语文六年级下册21.我最好的老师最新教案教学设计
    推荐文章 人教部编版小学语文六年级上册20.有的人精品教案教学设计附反思
    推荐文章 人教部编版小学语文二年级上册《登鹳雀楼》最新教案教学设计
    推荐文章 小学语文高段《滕王阁序》国学课教学设计教案
    普通文章 小学道德与法治爱国主义教育《精忠报国》公开课教案教学设计
    普通文章 小学语文四年级国学《孔子家语》教案教学设计
    推荐文章 部编人教版小学语文二年级上册《望庐山瀑布》常规课教案设计
    推荐文章 人教版小学语文六年级《闻官军收河南河北》最新教案教学设计
    推荐文章 人教部编版小学语文二年级下册《泉水》最新精品教案教学设计
    推荐文章 小学生国学启蒙读物《弟子规》分句解释(精全)
    推荐文章 巧妙利用杂音,使课堂更精彩——数学课堂错误资源的巧妙利用
    推荐文章 北师大版小学数学一年级下册《跳伞表演》2课时教案教学设计
    推荐文章 北师大版小学数学一年级下册《美丽的田园》教案教学设计
    普通文章 北师大版小学数学二年级上册第二单元购物第三课时小小商店教案设计附教学反思
    推荐文章 北师大版小学数学二年级上册第一单元加与减第二课时秋游教案设计附教学反思
    推荐文章 国办发〔2018〕128号:国务院办公厅关于印发“无废城市”建设试点工作方案的通知(全文)
    人教版小学语文二年级下册《画家和牧童》精品…
    人教版小学语文二年级下册《找春天》精品表格…
    我们这样学语文——小学三年级学生新学期第一…
    人教部编版小学语文六年级上册20.有的人精品教…
    最新小学语文《出淤泥而不染》小古文精品教学…
    人教部编版小学语文五年级下册《清平乐•…
    人教部编版小学语文二年级上册《登鹳雀楼》最…
    苏教版初中语文九年级上册《虞美人》教案教学…
    小学语文高段《破釜沉舟》国学课教学设计教案
    小学语文高段《滕王阁序》国学课教学设计教案
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    师友资源网| | 免费教学资源高速下载|浙ICP备17044199号-1