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杭州幼儿园小班音乐游戏《猫和老鼠》活动教案教学设计         ★★★
杭州幼儿园小班音乐游戏《猫和老鼠》活动教案教学设计
作者:佚名 文章来源:互联网 点击数: 更新时间:2019/2/9 14:53:41

音乐游戏《猫和老鼠》

活动目标:

1.根据音乐的特定变化表演老鼠的走、停、跑。(重点)

2.努力在音乐停顿的地方做出不同造型。(难点)

3.克制地根据音乐和故事情境参与表演游戏:轻走、快停、跑动时不碰撞或推搡他人。

活动准备:

1.音乐录音、猫和小老鼠头饰各一个。

2.供幼儿游戏用的“香肠”教具、小椅子若干

活动过程:

一、故事导入,了解游戏背景师:我是一只小老鼠,这是我最爱吃的香肠。我以前有很多,可是被那只总爱欺负我的猫抢去了,我好不容易才拿回来一根,你们知道我是怎么拿回来的吗?那天,小猫在家里走来走去的看着香肠。我悄悄的跟在他身后,小猫刚一转身,我就停下躲好;他走来走去,我就跟着他悄悄地走,就这样走走停停,趁小猫不注意,我急忙跑过去抓起香肠迅速跑回了家。

二、熟悉游戏音乐完整听音乐后,提问:你听见了什么声音?你会怎么办?什么时候要拿起香肠迅速跑回家?

三、通过手指游戏熟悉游戏情节

1.教师哼唱旋律带幼儿玩手指游戏。

2.教师带幼儿随音乐做手指游戏。

四、示范游戏玩法,帮助幼儿理解游戏角色

1.教师完整随音乐示范。

2.幼儿学习。

五、幼儿游戏教师在幼儿游戏过程中对出现的问题随机、适时指导。

六、改变游戏情境,提高游戏趣味性

师:这次我们要先经过一片小树林、再经过一个小山坡、然后过草丛、最后来到小猫家里经过一面墙才能拿回香肠呢。

1.引导幼儿做出不同躲的动作。

2.部分幼儿游戏。

3.教师与全体幼儿游戏。

七、结束

师:我们一起去分享我们的美味吧!

【更多幼儿园小班教案教学设计见】

http://www.freezl.net/xueqianjiaoyu/xiaoban/Index.shtml

 

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