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文件大小: 73 K
添加时间: 2018/2/7 9:29:36
下载次数: 本日: 总计:
资源简介:
托班游戏《小鸟捉虫》活动设计
【活动目标】
  1、练习跨过15厘米高的障碍物。
  2、学习踮起脚跟摘物。
  3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。
  【活动准备】
  1、三个大树洞;橡皮筋离地面15厘米当“门槛”;将自制的三棵大树图片贴在墙上,高度不等,上面各粘有许多“小虫”(数量与宝宝人数多3倍),小虫高度超出宝宝头顶15—30厘米。软垫两块重叠放在一起做小土坡,小篮子每人一个。山洞三个,小河三条。
  1、教师示范、讲解游戏玩法。
  讲宝宝按照身高分成三组,分别与大树高度相对应。小鸟们在鸟妈妈的带领下分别飞过高山(跨越橡皮筋);爬过小山坡,跳过小河,飞到大树下捉虫子,捉到一只后,按原路返回,放到自己的小篮子,然后再去捉。
  规则:
  (1)一次只捉一只小虫子
  (2)一个跟着一个走,不掉队,不超人。
  (3)必须走最安全的路。
  2、教师引导幼儿做游戏。
  四、教师带领宝宝一起边念儿歌边做放松活动。
  师:宝宝们,捉了这么多虫子,一定很累吧,看,身上也沾满了灰尘,让我们一起拍拍吧。拍拍拍,拍拍我的小翅膀;拍拍拍,拍拍我的小屁股;拍拍拍,拍拍我的小腿肚;梳一梳,梳梳你的小羽毛(幼儿间相互揉一揉身体)。
  宝宝们提起你们的小篮子跟妈妈一起跨过门槛,钻过树洞,回家后数数自己捉了多少虫
试捉到虫子的方法,锻炼踮起脚跟摘物的能力,让幼儿在活动过程中不仅学到本领,还能培养克服困难的勇气。这正迎合《纲要》中指出的:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”
  在整个活动过程中,为幼儿创设了游戏情景氛围,丰富的游戏活动使幼儿注意力集中、活动积极性高、情绪激动、心情愉快,一系列的游戏围绕目标展开、层层深入、衔接自然。

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